domingo, 25 de noviembre de 2018

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por:DUNIA LOPEZ


Comunicación efectiva.




 Por: Darcy Nuñez

9 tips para lograr una comunicación efectiva


Una investigación del Ministerio de Educacion, Cultura y Deporte de España, revela que la comunicación eficaz es el proceso de formar con precisión un mensaje, enviarlo y que sea completamente entendido por los destinatarios. Se requieren que las acciones verbales (palabras habladas) y no verbales (lenguaje corporal, los gestos y las acciones) estén de acuerdo entre sí.

Los investigadores de dicha institución comparten algunos tips para una comunicación efectiva que te ayudarán en el mundo laboral:

1. Mira a la persona que está hablando.

2. Hacer preguntas. Muestra interés para que captes interés.


3. No interrumpas; reconoce el momento adecuado para intervenir.


4. No cambies el tema de imprevisto.


5. Muestra empatía por la persona que habla.


6. No controles la conversación. Permite la retroalimentación y diversidad de opiniones.


7. Responde de manera verbal y no verbal.


8. Juzga sólo el contenido y no a los interlocutores.

9. Comunica tus emociones y opiniones.


Para obtener mejores resultados de los tips para una comunicación efectiva, siempre ten en mente las siguientes preguntas:  ¿Qué quiero decir?, ¿qué mensaje quiero transmitir?; ¿a quién se lo quiero transmitir?, ¿cuál es el mejor momento para hacerlo?, y ¿de qué manera voy a lograr que mi mensaje sea claro y comprendido?.

Para que estas recomendaciones te sirvan efectivamente, trata de emplearlas todos los días con la gente que te rodea fuera de la oficina. Practicarlas te ayudará a sentirte segura cuando llegue el momento de hablar en tu trabajo.



por: Darcy Nuñez
Comunicación asertiva





Por: Ana Palma
Comunicación asertiva y comunicación efectiva

¿Alguna vez te has preguntado cuál es la diferencia entre comunicación asertiva y comunicación efectiva? Estamos rodeados de estos dos conceptos y en muchas ocasiones no nos percatamos de la gran diferencia entre ellos.
La comunicación asertiva viene originalmente del adjetivo asertivo y el muy utilizado sustantivo asertividad, el cual originalmente viene del vocablo inglés assertiveness. Si vamos al DRAE, encontramos que la palabra asertivo, que viene de aserto, que a su vez viene del latín assertus que significa afirmación de certeza de algo. A su vez, asertivo es sinónimo de afirmativo. Es decir, asertivo denota la acción de afirmar con certeza de algo.
Ahora, si buscamos la palabra asertividad en el DRAE, nos encontramos con que no está. Buscando en otras fuentes como assertiveness encontramos lo siguiente:
Joan Curtís [1]: “ser capaz de decir lo que se piensa sin pasar por encima de los demás”
Syntagm [2]: “es una forma de comportamiento que demuestra autoestima y respeto por los demás”
Zimmerman & Luecke [3]: “es un modo de comportamiento personal y de comunicación caracterizado por una disposición a ‘luchar’ por las necesidades e intereses propios de una manera abierta y directa”
Estas tres definiciones llegan a un punto en común y es que la asertividad es un comportamiento, más no un tipo de personalidad; no es algo propio de cada persona, se puede aprender y mejorar.
Por otro lado, desde un punto de vista comparativo, la asertividad se define como el punto intermedio entre un comportamiento pasivo y un comportamiento agresivo. En el vídeo que está al final, el profesor Carlos Vásquez de la Universidad Católica de Oriente nos explica mejor sobre este comparativo.
La asertividad como comportamiento convierte a aquello que llamamos comunicación asertiva en un modo de entablar conversaciones entre interlocutores de una manera abierta y en busca del bien común, es decir, pensando siempre en qué es lo que más nos conviene como colectivo.
Ahora, cuando hablamos de comunicación efectiva, lo que buscamos es precisamente efectividad; que la comunicación logre el efecto que se desea o que se espera. Para poder lograrlo y que esto sea aplicable, por ejemplo, en el ambiente laboral, la comunicación efectiva debe tener siempre como uno de sus pilares la asertividad. Dentro de las metodologías que aplicamos para mejorar la comunicación en el trabajo, siempre debe estar presente en nosotros un comportamiento asertivo.
La asertividad es tan solo uno de los elementos de la comunicación efectiva; es uno de sus pilares, sin embargo, la comunicación efectiva va más allá y es la que nos ayuda, de una manera más completa, al manejo de situaciones complejas en el trabajo, en el mejoramiento de nuestras actividades profesionales y en el cómo nos damos a conocer al mundo.

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Por. Ana Palma

La comunicación asertiva en el ejercicio Docente





Honestidad en la comunicación asertiva.



Por. Maritza Coto










viernes, 23 de noviembre de 2018

La diferencia entre comunicación asertiva y comunicación efectiva 

¿Alguna vez te has preguntado cuál es la diferencia entre comunicación asertiva y comunicación efectiva? Estamos rodeados de estos dos conceptos y en muchas ocasiones no nos percatamos de la gran diferencia entre ellos.
La comunicación asertiva viene originalmente del adjetivo asertivo y el muy utilizado sustantivo asertividad, el cual originalmente viene del vocablo inglés assertiveness. Si vamos al DRAE, encontramos que la palabra asertivo, que viene de aserto, que a su vez viene del latín assertus que significa afirmación de certeza de algo. A su vez, asertivo es sinónimo de afirmativo. Es decir, asertivo denota la acción de afirmar con certeza de algo.
Ahora, si buscamos la palabra asertividad en el DRAE, nos encontramos con que no está. Buscando en otras fuentes como assertiveness encontramos lo siguiente:
Joan Curtis [1]: “ser capaz de decir lo que se piensa sin pasar por encima de los demás”
Syntagm [2]: “es una forma de comportamiento que demuestra autoestima y respeto por los demás”
Zimmerman & Luecke [3]: “es un modo de comportamiento personal y de comunicación caracterizado por una disposición a ‘luchar’ por las necesidades e intereses propios de una manera abierta y directa”
Estas tres definiciones llegan a un punto en común y es que la asertividad es un comportamiento, más no un tipo de personalidad; no es algo propio de cada persona, se puede aprender y mejorar.
Por otro lado, desde un punto de vista comparativo, la asertividad se define como el punto intermedio entre un comportamiento pasivo y un comportamiento agresivo. En el vídeo que está al final, el profesor Carlos Vásquez de la Universidad Católica de Oriente nos explica mejor sobre este comparativo.
La asertividad como comportamiento convierte a aquello que llamamos comunicación asertiva en un modo de entablar conversaciones entre interlocutores de una manera abierta y en busca del bien común, es decir, pensando siempre en qué es lo que más nos conviene como colectivo.
Ahora, cuando hablamos de comunicación efectiva, lo que buscamos es precisamente efectividad; que la comunicación logre el efecto que se desea o que se espera. Para poder lograrlo y que esto sea aplicable, por ejemplo, en el ambiente laboral, la comunicación efectiva debe tener siempre como uno de sus pilares la asertividad. Dentro de las metodologías que aplicamos para mejorar la comunicación en el trabajo, siempre debe estar presente en nosotros un comportamiento asertivo.
La asertividad es tan solo uno de los elementos de la comunicación efectiva; es uno de sus pilares, sin embargo, la comunicación efectiva va más allá y es la que nos ayuda, de una manera más completa, al manejo de situaciones complejas en el trabajo, en el mejoramiento de nuestras actividades profesionales y en el cómo nos damos a conocer al mundo.
por:DUNIA LOPEZ

miércoles, 21 de noviembre de 2018

Definición de asertividad y estilos de comunicación:

¿A qué nos referimos entonces al hablar de asertividad?

 La asertividad concepto muy ligado a la inteligencia emocional y referido a la comunicación con los demás: ser asertivo es comunicarse de forma efectiva, decir lo que queremos transmitir de forma firme a la vez que respetuosa y empática con los demás y con uno mismo. Comunicar lo que desamos, sentimos, opinamos, respetando al interlocutor. También se refiere a la forma de reaccionar ante los conflictos o discusiones y el saber manejarse de forma efectiva en la comunicación con los demás.
Los estilos de comunicación están relacionados con nuestra personalidad, nuestra forma de afrontar los conflictos y la gestión de nuestras emociones.
Es más fácil entender éste concepto de asertividad si lo contraponemos a estilos de comunicación No-Asertivos: como el estilo pasivo, el estilo agresivo y el pasivo-agresivo.

1. El estilo Pasivo:

asertividad pasivo
El estilo pasivo está relacionado con una actitud sumisa, tímida, empático con los demás pero con temor al conflicto o a la crítica por parte de otros: lo que lleva a  laevitación y el no defender los propios derechos frente a los demás. (Pone los intereses de otros por encima de los suyos)

Se caracteriza por dificultad para intervenir en las conversaciones  y decir lo que se piensa, entrar en bloqueo en situaciones sociales o de conflicto, no saber cómo decir que “no”, dificultad para expresar lo que molesta.
El estilo pasivo  prioriza el evitar el conflicto frente a solucionar los problemas. Se suele preferir el no decir las cosas para “no molestar” a los demás y “sacrificarse” a uno mismo con tal de evitar ofender o que se genere un conflicto.  
Al poner por delante los intereses y opiniones de los demás frente a las de uno mismo nos infravaloramos. Imagino que a mucho nos ha pasado ésto alguna vez, y genera bastante descontento con nosotros mismos.  
Normalmente hay mucha “comedura de tarro” mental y no se exterioriza nada: ésto genera una pérdida total de la espontaneidad y favorece los bloqueos (el sentirse “paralizado”)
Esta actitud pasiva suele generar en la persona ansiedad y frustración, sensación de que no es valorado y nadie le comprende.
2. El estilo Agresivo:

estilo agresivo
El estilo agresivo, por el contrario está relacionado con una actitud egoísta en exceso, poco empática con los demás, a veces sólo tiene en cuenta sus intereses o carece de habilidades para afrontar los conflictos. Es decir, de forma opuesta al pasivo nos ponemos a nosotros mismos primero.

El estilo agresivo suele estar relacionado conentender siempre las discusiones como una competición donde hay que ganar a toda costa.

No buscan un acuerdo, ni una solución o que el diálogo productivo: sino que su finalidad al discutir es tener la razón y/o machacar al otro)
Tienen mucha facilidad para decir lo que sienten o piensan: pero normalmente no lo hacen con mucho tacto,  dado que no les importa el herir sensibilidades (o consideran que eso es "ser sincero").
El estilo agresivo se caracteriza por una actitud en constante defensiva ante todo lo que se les dice, se sienten siempre atacados, a veces pierden el control de sus impulsos  y su “mala leche” se generaliza a muchas situaciones.
Suelen demostrar un pensamiento rígido en algunos casos y  también suelen provocar a los demás: lo que genera aún más hostilidad si la otra persona entra en el juego.
Muchas veces el estilo agresivo y desafiante es un escudo que utiliza la persona por sentirse vulnerable frente a los demás, por inseguridad, o por no saber cómo gestionar las emociones. También puede ser una respuesta aprendida a raíz de un daño emocional mal gestionado y que ha generado desconfianza y resentimiento hacia los demás. El estilo agresivo también genera ansiedad, sensación de incomprensión y frustración.

3. El estilo Pasivo-Agresivo:

pasivo agresivo
Otro estilo No-Asertivo sería la mezcla de éstos dos últimos: El estilo “pasivo-agresivo”.
Este estilo se caracteriza por la no exteriorización de lo que se piensa y resentimiento interior. Suelen evitar el conflicto directo y  manifiestan agresividaden sus comunicaciones de forma más sutil oindirecta: suelen recurrir a sarcasmos, indirectas, o comentarios irónicos sin llegar a abordar directamente el tema o “como quien no quiere la cosa”.
También pueden manifestar desidia o desinterés encubierto, o “boicotear” de forma encubierta, como si fuera sin intención,  por ejemplo:  llegar muy tarde a una reunión a la que no se quiere ir,  preparar un café con leche a un compañero de trabajo al que sabe de antemano que lo toma siempre sin leche, equivocarse en algo "a propósito"..  etc.
La persona con estilo  pasivo-agresivo es un buen "actor", suele mantener la calma, no demostrar sus emociones, y fingir sorprenderse cuando los demás cansados de su hostilidad indirecta les recriminan molestos. De hecho, parece estar buscando que los demás pierdan su calma y  cuando consigue “chincharlos” después les recrimina: “ ¿Pero por qué te molestas?”, “No sabes aguantar un chiste”,  “no era con mala intención, eres un intolerante” etc.
Esta actitud pasivo-agresiva probablemente esconde problemas de autoestima e inseguridades, y una falta de habilidad a la hora de afrontar determinadas situaciones y  al gestionar las emociones.

4. El estilo Asertivo:

asertividad
Por último estaría el estilo de comunicación ideal: el estilo Asertivo
En el estilo asertivo las personas defienden sus propios derechos respetando a los demás, son empáticos y también defienden sus intereses.
La finalidad del diálogo es llegar a un acuerdo, no les interesa “ganar” y afrontan los conflictos buscando una solución.

Se caracterizan por mostrar seguridad en si mismos y respeto hacia los demás.
Son cordiales, respetuosos, saben dialogar y defender sus posturas argumentandoaclaran equívocos, no entran en descalificaciones o provocaciones desarmando con argumentos a las personas que les ataque.
Manifiestan su postura de forma firme, razonada y justificada, respetando la opinión de los demás
Ser asertivo suele estar relacionado con la seguridad en uno mismo, la empatía y respeto a los demás y  la buena gestión de las emociones.
Por último: Ojo con las "etiquetas":
Como con todas las categorizaciones los estilos que acabamos de comentar nos ayudan a entendernos, pero evidentemente éstas categorías no son rígidas y son descripciones generales:
la mayoría de las personas, aunque puedan tener un estilo predominante, no utiliza solamente uno de estos estilos de comunicación: a veces somos asertivos, en determinados contextos, con determinadas personas o en algunos momentos de nuestra vida  pasivos o agresivos, etc. 
Difícilmente encontraremos a una persona que siempre y en todas las situaciones sea 100% asertiva.  Pero la idea es intentar siempre acercarnos al ideal asertivo y trabajar para mejorar nuestras técnicas de comunicación, sobre todo si detectamos que en determinados contextos o con determinadas personas nos cuesta. También podemos mejorar nuestras técnicas de comunicación para hacer frente a situaciones en las que otras personas no son asertivas con nosotros y no entrar en el juego.

por: Darcy Nuñez

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por:DUNIA LOPEZ

martes, 20 de noviembre de 2018


Técnicas de expresión asertiva

1. Técnica del disco rayado

La técnica del disco rayado consiste en repetir varias veces una afirmación sin modificar ni nuestro tono, ritmo y volumen, y sin intención de entrar en ninguna confrontación. 
Ejemplo:
– No me estas escuchando.
– Sí le escucho, pero justo en este momento, estoy a la vez comprobando sus datos.
– No, no me prestas atención
– Le repito que si le estoy escuchando, sólo estoy comprobando la información que me ha dado en este momento.

2. Técnica del banco de niebla

La técnica del banco de niebla consiste en otorgarle al cliente la razón pero no dejando lugar a continuar con el enfrentamiento o discusión. En este caso, hay que tener cierto cuidado al usar esta técnica ya que el cliente puede llegar a sentir que no queremos ayudarlo. 
Ejemplo:
– A día de hoy no me habéis solucionado el problema.
– Puede que tenga razón.
– ¡Claro que tengo razón!
– Es posible.
– ¡Claro que es posible!
– Ya, no se lo voy a negar.

3. Técnica para el cambio

Con esta técnica se intenta dar una visión global de la discusión relativizarla para reducir el nivel de agresividad y/o frustración.
 Ejemplo:
– No te has enterado de lo que te acabo de decir.
– No le he escuchado con claridad porque estaba comprobando la información que me ha dado.
– ¡Cómo puedes decir eso! Además tengo prisa
– Mire, con tranquilidad podremos solucionar esto, no obstante, sabe que esto requiere de un tiempo para poder hacerlo por lo que podemos valorar si le merece la pena continuar ahora o en otro momento. ¿Le parece bien?

4. Técnica del acuerdo asertivo

En este caso se intenta llegar a un acuerdo donde se confirma lo que se pueda considerar como error, pero dando como fundamento que en general, no es lo habitual.
Ejemplo:
– Cuantas veces lo tengo que repetir.
– Tiene razón al decir que le hemos pedido estos datos en varias ocasiones pero entenderá que tengo que comprobar que todo es correcto.

5. Técnica de la pregunta asertiva

Es contestar a nuestro receptor con una pregunta que pone en positivo lo que se está discutiendo dando además al cliente la oportunidad de afrontar en el mismo sentido la crítica o dificultad que nos haya planteado.
Ejemplo:
– Al final no me ha servido de nada.
– ¿Qué cree que podríamos hacer para que esto no volviera a ocurrir?

6. Técnica de ignorar

Esta técnica se suele usar cuando en la llamada, el cliente, se muestra muy alterado o enfadado y es complicado mantener una conversación constructiva. En estos momentos tenemos que ser los más empáticos posibles para no despertar ninguna impresión de agresión.
Ejemplo:
– ¡Estoy harto de que no me solucionen el problema!
– Ahora está de muy mal humor. De ahí que crea conveniente aplazar esta conversación para otro momento más idóneo.

7. Técnica del aplazamiento asertivo

Esta técnica la usamos cuando no somos capaces en ese momento de dar una solución o respuesta adecuada a la reclamación que nos hace el cliente. Se puede compaginar con la técnica del banco de niebla, si el cliente insiste mucho.
Ejemplo:
– Nunca me solucionáis ningún problema.
– No es la primera vez que me hace esta afirmación y como sabe ya hemos hablado en otras ocasiones de este mismo tema. Le propongo aplazar lo porque en este preciso momento estoy a la espera; pendiente de su reclamación.


     
Por: Ana Palma

lunes, 19 de noviembre de 2018


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Por:Nancy Gamez


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Por: Nancy Gamez

Comunicación asertiva y efectiva.


Por  Maritza Coto

La Comunicación Asertiva. Una habilidad personal y profesional.

La comunicación asertiva como habilidad social de relación es una forma de expresión consciente, mediante la cual  se manifiestan las ideas, deseos, opiniones, sentimientos o derechos de forma  congruente, clara, directa, equilibrada, honesta  y respetuosa, sin la intención de herir o perjudicar, y actuando desde una perspectiva de autoconfianza.
Otros estilos de comunicación, como el estilo pasivo, el estilo agresivo, e incluso el estilo pasivo-agresivo, se fundamentan en ideas erróneas, no aceptan sus limitaciones y no respetan a los demás o a sí mismos. Además de ser muy poco eficaces.
Así, las personas con un estilo pasivo en su comunicación e interrelaciones sociales se caracterizan por la sumisión, la pasividad, el acomodamiento, relegando sus propios intereses, sentimientos, derechos, opiniones y deseos. El estilo agresivo, por el contrario, se caracteriza por no respetar los derechos, sentimientos e intereses de los demás, e incluso puede ser ofensivo, provocador o humillante.
Un estilo  de comunicación asertiva será útil y funcional para hacer valer nuestros derechos, manejar conflictos,  conducir situaciones de negociación con habilidad, establecer y mantener conversaciones con diferentes personas y en diferentes contextos; asimismo favorecerá el proceso de tomar decisiones, solicitar cambios de conducta en otras personas, ser directo con lo que se quiere expresar sin ofender y asumir riesgos calculados.
La asertividad parte de la premisa de que todos tenemos unos derechos asertivos, veamos algunos de ellos:

–          Derecho a  cometer errores y a equivocarnos
–          Derecho a aceptar los sentimientos propios o ajenos
–          Derecho a tener nuestras propias opiniones, creencias y convencimientos
–          Derecho  a criticar y protestar por un trato injusto
–          Derecho a reprochar el comportamiento de otros
–          Derecho  a interrumpir y pedir una aclaración
–          Derecho a intentar un cambio
–          Derecho a pedir ayuda
–          Derecho a ignorar a los demás
–          Derecho a decir “no”
–          Derecho a no responsabilizarnos de los problemas de otros
–          Derecho a cambiar lo que no nos resulta satisfactorio
–          Derecho a responder, o no hacerlo
–          Derecho a rechazar peticiones sin sentirse culpable o egoísta
–          Derecho a no justificarnos ante los demás
–          Derecho a cambiar de opinión, idea o línea de acción.
–          Derecho a pedir lo que se quiere
por: DUNIA LOPEZ

sábado, 17 de noviembre de 2018


Estrategias de comunicación efectiva entre docentes y alumnos.

La  comunicación dentro del aula es vital en el proceso de aprendizaje del alumno y corresponde a una herramienta fundamental para la transmisión de conocimientos. Ya sea verbal o no verbal, el docente debe practicar un buen discurso y poseer las habilidades para transmitir lo necesario para establecer una comunicación efectiva en el aula.
Igualmente, el aula es un espacio donde deben establecerse relaciones sociales y afectivas que sean satisfactorias, para el desarrollo de las  diferentes inteligencias del ser humano. Por ende, es necesario que el docente cree las estrategias necesarias para que esta comunicación fluya entre los alumnos y entre los alumnos y este.
Para conocer dichas estrategias es necesario observar dentro del aula cuales son las barreras u obstáculos que impiden que la comunicación fluya correctamente,  estas pueden ser circunstanciales como el lugar y momento adecuado, las emociones, juzgar, etiquetar, utilizar sarcasmos e ironías, lenguaje no adaptado o no utilizar el mismo código de lenguaje. Para subsanar todas estas barreras es necesario dar a conocer a la otra persona qué es lo que nos afecta de su conducta. Según el estudio desarrollado por Bueno y Garrido en su aporte “Relaciones interpersonales en la educación” para que este feedback funcione deben cumplirse con ciertos requisitos:
  • Describir el hecho o suceso que deseamos comentar sin criticar si este está mal o no nos gusta.
  • Observar que necesidades tiene el interlocutor.
  • Debemos confirmar que verdaderamente el mensaje haya sido comprendido por nuestro interlocutor, y que haya llegado correctamente.
  • Debemos tener presente el lugar y momento oportuno.
Por otro lado, debemos tener en cuenta que la actitud tiene una gran importancia dentro de lo que queremos comunicar, una buena postura como lo sería la naturalidad, la honestidad, seguridad, emotividad, interés entre otros, forman parte de  actitudes que favorecen nuestra comunicación.
Según estudios, en el aula la comunicación debe informarse y negociarse con los alumnos, con la finalidad que todos tengan claro los propósitos de la comunicación en el curso.  Otra de las estrategias efectivas es desarrollar materiales de aprendizaje a través de los cuales el alumno pueda llevar a cabo un aprendizaje auto regulado, realizando una planificación efectiva que esté acorde con lo que transmitimos y con los objetivos.
Poniendo en marcha las estrategias descritas anteriormente se considera que se puede obtener una comunicación efectiva docente-alumno. También es recomendable utilizar las  TIC (tecnologías de la información y comunicación) que facilitan al máximo la comunicación, puesto que tienen un gran impacto visual en el alumno, hablando en su lenguaje y transmitiendo de forma directa los objetivos que queremos implantar.

Por: Darcy Núñez 


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Por: Nancy Gamez


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Por: Nancy Gamez

¿Cómo mantener una comunicación efectiva en el trabajo?


1.     “LO BUENO, SI ES BREVE, DOS VECES BUENO”, DICE EL POPULAR DICHO

Por esto, lo ideal es hablar de forma clara y concisa sin dar lugar a las dudas.

2.    EMPIEZA POR LO MÁS IMPORTANTE

Antes de hablar piensa en el núcleo de lo que quieres comunicar. Si comienzas con el titular y luego desarrollas el tema te asegurarás de que el receptor entienda lo más importante de tu mensaje.

3.    ESCUCHA
Cuando alguien te hable míralo a los ojos y escucha, además, procura que tu cuerpo haga lo mismo.

4.    HAZ PREGUNTAS ABIERTAS
En tu discurso procura incluir a la audiencia haciendo preguntas abiertas del tipo: ¿Hay algún punto que les gustaría aclarar?
5.    LIMÍTATE A DECIR COSAS negativas.
Al mencionar cosas negativas tales como las críticas solo conseguirás perjudicar la comunicación.

6.    NO TE VAYAS POR LAS RAMAS AL DAR UNA MALA NOTICIA

Si tienes que dar una noticia negativa, primero interiorizarla y luego dila de manera directa, sin titubeos.

7.    DI LAS MALAS NOTICIAS EN PERSONA

Hablar cara a cara es siempre mejor que hacerlo por correo electrónico o mensaje de texto, especialmente cuando lo que tienes que decir no es positivo. Además, cuando lo hagas, procura hacerlo directamente frente a los involucrados y no frente a colaboradores que nada tienen que ver con el asunto.

8.    DISCUTE CON TU SUPERIOR NO CON TUS SUBORDINADOS

Si no estás de acuerdo con alguna medida, primero hablarlo con tu superior. Hablar del asunto con tus subordinados solo perjudicará la transmisión del mensaje.   

9.    PRESTA ATENCIÓN A TUS PALABRAS

En la comunicación, no solo las palabras que uses son relevantes. También importa cómo hablas y tus gestos.


10.    TEN buen humor

Aunque no es adecuado que intentes ser gracioso mientras comunicas una noticia negativa, sí puedes serlo en momentos más distendidos.

Por: MaritzCoto.